『暗記力』：齋藤孝

暗記には創造力がある

暗記と言えば、試験勉強、受験勉強のためのイメージで、「暗記が何の役に立つの？」、「丸暗記は創造力が育たない」など、と批判されがちです。しかし、世の中で頭の良い人、成功している人、知の巨人と呼ばれいる人たちは暗記、記憶の達人で、創造力も豊かです。
暗記にはエネルギーが必要です。皆、自然に楽に記憶できる方法を模索して、暗記するのをただ嫌がっているだけです。円周率を3.0とした「ゆとり教育」が、子供たちの創造力を伸ばすことができたのでしょうか。

著者は、暗記こそが、人生の幸福につながり、暗記を重ねて頭の良さを求めていくことが、人生の幸福にダイレクトにつながる、と冒頭述べています。「同感です。」と、偉そうに言っている私自身も、老いたせいもありますが、読む、書く、話すを総動員する暗記が億劫になっていることを反省しながら読んでいます。

この著書の大目次は、

暗記力で「アウトプットの技術」育てよう

暗記力で「上達の技術」育てよう

暗記力で「心のタフ」さを育てよ

暗記したい日本語

さすがに引用も巧みで、分かりやすい説明です。本の一部を引用した私の要約です。

「エピソード記憶」と「丸暗記」

脳科学的に見て、「丸暗記」の能力は中学生のときがMax. で、大人になり成熟するほど、意味を理解し、説明できる「エピソード記憶」が得意になるそうです。
「丸暗記では創造力が育たない」などどと、批判されますが、丸暗記のなかに創造力があります。一句たがわず暗唱できる暗記です。「丸暗記」と、インプット、アウトプットを繰り返した覚えた「エピソード記憶」があれば、できれば、常に脳が「現ナマ」を持っていることと同じです。
記憶したことは、友達、同僚、子ども、恋人などに語る、書くなどして記憶に定着させることが大切です。